• 3 - 6 лет

Психолог — проконсультирует родителей по вопросам воспитания и развития ребенка, поможет преодолеть возрастные кризисы, гармонизировать детско-родительские отношения. Если у вас возникают сложности в общении со своим ребенком — детский психолог, это тот специалист, который вам необходим.

Наши психологи проводят занятия по следующим направлениям:

Психодиагностика (Психологическая готовность ребенка к школе);

Семинары-практикумы ( Возрастные кризисы; Психологическая готовность ребенка к школе; Конфликтология; Планирование времени;)

Семейное и супружеское консультирование;

Индивидуальное консультирование;

Коррекционно-развивающие занятия с детьми дошкольного и школьного возраста назначаются на основании результатов предварительной специальной диагностики актуального уровня развития ребенка и потенциальных возможностей ребенка (зоны ближайшего развития). Соотнесение обоих показателей позволяет наиболее точно определить цели и задачи дальнейших коррекционных и развивающих занятий с детьми и разработать оптимальную программу. Обследование проводится индивидуально.

В процессе диагностики выявляется возможность ребенка к адаптации в новых условиях; уровень сенсорного, речевого и двигательного развития; особенности интеллектуальной сферы, поведенческие особенности и т.д. В беседе с родителями психолог собирает анамнез: особенности внутриутробного развития ребенка, протекания родов, особенности развития первых лет жизни ребенка, наличие наследственных заболеваний, текущие затруднения, заболевания и т.д.

На основании вышеперечисленных данных составляется индивидуальная программа занятий, учитывающая особенности развития ребенка. Данная программа может реализовываться в четырех вариантах:

1. Развивающие занятия для детей, у которых не выявлено серьезных отклонений в развитии. Детские развивающие занятия проводятся в игровой форме, направлены на развитие моторики, внимания, памяти, мышления, речи, творческих способностей, любознательности малыша. Игры и материалы для занятий подбираются в соответствии с возрастом, потребностями, умениями, интересами ребёнка.

2. Для детей, имеющих задержки и искажения развития — общее недоразвитие речи, задержка психического развития, задержка речевого развития; гиперактивность — СДВГ; аутизм и аутичные черты — составляется курс коррекционных занятий. Программа курса составляется индивидуально в зависимости от особенностей развития каждого ребенка и нацелена на расширение адаптационных возможностей ребенка и активизацию развития «отстающих» функций.

3. Детская психотерапия (психотерапия тревожности, страхов, агрессивного поведения и др.).

4. Психотерапия в сфере детско-родительских отношений.

Форма проведения детских коррекционных и развивающих занятий: индивидуальная или в малой группе (семья ребенка).

Для того, чтобы принять решение о необходимости занятий с психологом, вам нужно записаться на консультацию.

Педагоги-психологи

Запись ведется по телефонам:

(383) 299-53-46 — Школа гармоничного развития, Кирова 27/3

Отзывы о центре

Светлана

6 сентября 2018г.

Благодарю вас за вклад в наших детей. Благодарю вас за то, что вы раскрывайте каждого ребёнка. Вы не просто школа "Лесенка", вы феи и волшебницы. Вы- это Жанна, Галя, Наталья, Ситора. Для меня до сих пор остается загадкой, как вы запоминаете имена всех деток без бейджа. Как вы содержите в чистоте помещение и игрушки, что наши дети остаются здоровыми. А мы к вам отходили с октября по август. Спасибо Вам простые и при этом важные ритуалы:мытье рук, задувание свечи. С вами мой ребёнок научился считать и узнавать цифры, первые буквы выучил с вами, научился знакомиться, делиться, обращаться к любому человеку с просьбой. А какой замечательный был Новый год, родители обязательно купите видеосьемку, мы с мужем так хохотали когда когда наблюдали за проявлением своего сына на празднике. Спасибо Жанне за возможность отработать отгулы на выгодных условиях для родителей. Будьте здоровы и счастливы, процветания Вам. Дима пошел в садик и так сложилось, что в свои неполные четыре года он ходит в группу с детками от 6 до 7 лет (получается система Монтесори, в группе дети разного возраста). Воспитатели его отметил как коммуникабельного ребёнка, выделили его на музыкальном занятии, он отвечал на вопросы. Спасибо Вам за такой результат.

Читать полностью

Оксана

2 сентября 2015г.

Наташа, Ситора и Жанна создают для деток атмосферу доверия и спокойствия. Это педагоги от Бога! Костя с удовольствием посещает все занятия и приносит чудесные "подарки". Творческие идеи педагогов не знают границ! Организационный процесс идеален. Дальнейшего вам развития!

Читать полностью